基于O-LIS-E的农林院校课程思政建设有效途径探索
——以风景资源与文化遗产保护课程为例
中图分类号：G642.1 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2025）18-0101-04
在全球化和信息化浪潮的推动下，我国正面临着前所未有的发展机遇与挑战。在这一时代背景下，农林院校作为培养农林人才的重要摇篮，其教育质量和思政建设水平直接关系到国家的生态文明建设与文化传承。[近年来，随着国家对高等教育课程思政工作的日益重视，如何有效将课程思政教育融人专业课程，成为教育领域关注的焦点。（剩余5442字）