高职生态文明教育价值、困境与对策

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘  要：高职生态文明教育以习近平生态文明思想为行动指南，是培养国家生态文明建设社会力量的有效途径，对社会可持续发展、个人全面发展起到重要作用。文章通过文献研究、问卷调查、实地访问等方法对高职生态文明教育现状进行研究，发现当前高职院校存在生态意识“高认知、低实践”，教育目标“高要求、低关注”，教育体系“多要素、无体系”的现实困境。（剩余5442字）

试读结束

目录
monitor