递弱演化下东部沿海基础教育现状分析

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要：东部沿海地区基础教育发展和工业生产一样，大规模，流水线，机械化，追求教育成效，追求分数至上，教育成果由一张试卷评估，围绕着大纲规定什么内容去学习，忽视中华文化积淀传承，忽视教育个人潜在的能力培养、习惯培养、终身学习能力等诸多有价值的东西。现代教育越发展分科化越精细，所学知识体系融合难度就越大，教育的完整程度就越差，教育缺失弊病就越明显。（剩余5432字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人