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摘 要:随着教育理念的不断发展,教学方法也在不断创新和完善。初中生物作为学生学习的重要学科之一,如何提高教学效果,培养学生的学习兴趣和学习主动性成为了教育工作者关注的焦点。思维导图作为一种有效的教学工具,被广泛运用于各个学科的教学中,但在初中生物教学中的应用还需深入研究。本文旨在探讨思维导图在初中生物教学中的应用作用和策略,以期为教育实践提供有益的借鉴和指导。(剩余1997字)
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思维导图在初中生物教学中的应用
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