基于家长视角谈以评价为导向的亲子活动指导策略

【摘    要】如何科学开展幼儿园亲子活动评价，加强对亲子活动实施质量的监控和管理，提升幼儿园亲子活动的有效性，我们从家长的视角谈谈，以评价为导向的幼儿园亲子活动。探讨适宜的指导策略，提高亲子活动评价的有效性，从而提升家园共育的教育价值。

【关键词】家长视角;多元;亲子活动评价

中图分类号：G610      文献标识码：A      文章编号：1006-7485（2021）23-0185-02

Discussion on Evaluation-Oriented Parent-child Activity Guidance Strategy Based on Parents

（Second Experimental Kindergarten of Mawei， Fuzhou City，China） ZHENG Xiuzhen

【Abstract】How to Scientific Evaluation of Parent-child Activities in Kindergarten，Strengthening quality control and management of parent-child activities，Improving the effectiveness of kindergarten parent-child activities，let's talk about it from a parent's perspective，Evaluation-oriented kindergarten parent-child activities.Explore appropriate guidance strategies，Improving the effectiveness of parent-child activity evaluation，so as to enhance the educational value of home-kindergarten co-education.

【Keywords】Parental perspective;Multiple;Evaluation of Parent-Child Activities

《3-6歲儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）中指出：“管理人员、教师、幼儿及家长均是幼儿园教育评价工作的参与者，评价过程是各方共同参与、相互支持与合作的过程。（剩余2914字）

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