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【摘 要】在素质教育的新时期,学生的身心素养培养成为教学中需要关注的重点问题。小学作为学生的身体发展和思维启蒙的重要时期,关注学生的成长需求,及时通过多种途径开展心理健康教育,将为学生的成长奠定良好的基础。基于此,本文将结合小学生不健康心理的形成原因分析,从加强交流、因材施教、多元引导等角度具体探索开展心理健康教育的策略。(剩余3877字)
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新时期小学心理健康教育策略
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