温情陪伴 共同成长

——家园共育的实践探索与思考

【摘    要】随着幼儿教育理念的不断更新，家园合作共育对幼儿教育的作用为广大教师所认识。家园共育是全面提高幼儿园教育质量的关键环节。然而，在实践中存在家园互动意识不强、沟通质量差、沟通缺乏连续性等现象，无法对幼儿形成卓有成效的影响。本文以家园合作共育的实践为题进行了一定的实践探索与思考。（剩余4883字）

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