基于信息技术与幼儿园教育的整合分析

【摘    要】相比于传统的教学手段，信息教学越来越受到幼儿教育领域的关注，成为当下最热门的幼儿教育发展领域之一。本文将研究重点放在信息技术与幼儿教育的整合分析上，从教学方式、教学内容、教学效果等多个维度展开，探讨在幼儿教育中应用信息技术的关键点。

【关键词】信息技术;幼儿园教育;整合分析

中图分类号：G610      文献标识码：A      文章编号：1006-7485（2021）23-0175-02

Integration Analysis Based on Information Technology and Kindergarten Education

（Jingchuan County Kindergarten， Pingliang City， Gansu Province，China） SHI Yaning

【Abstract】Compared with the traditional teaching methods， information teaching has attracted more and more attention in the field of early childhood education， and has become one of the most popular areas of early childhood education development.This paper focuses on the integration and analysis of information technology and early childhood education， and discusses the key points of the application of information technology in early childhood education from the perspectives of teaching methods， teaching contents and teaching effects.

【Keywords】Information technology;Kindergarten education;Integrated analysis

信息技术在幼儿教学领域中的应用越来越广泛，网络平台、新媒体等技术手段的更新迭代，让幼儿教育的即时互动性大大提高，调动了孩子们的学习热情，也提高了家校沟通的效果，是深受广大幼儿教师和幼儿喜爱的一种教学方式。（剩余2817字）

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