学业质量标准的细化解读和英语阅读试题的对标分析

——兼谈对阅读教学目标设计的启示

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”提出的学业质量标准“以学生在语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等方面的核心素养及其学段目标为基础，结合英语课程的内容和学生英语学习的进阶情况，从学习结果的角度描述各学段学业成就的典型表现"1]。可见，学业质量标准是对学生英语课程学习结果的整体描述，是用以评价学生英语课程学习质量的综合量规。（剩余5811字）

试读结束

目录
monitor