‘杨梅增收，路在何方”地理实践活动探索

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实践活动是地理教学的重要方式之一。在地理教学中，教师可以开发本王资源，创设学生熟悉的真实情境，通过解决实际问题，帮助学生理解和拓展地理知识，在实践活动中感受地理学科的价值，提升地理实践力。《普通高中地理课程标准（2017年版2020年修订)》（以下简称“课标"在课程内容中要求学生结合实例，说明农业的区位因素。（剩余2631字）

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