初中化学实验教学优化探析
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摘 要：初三化学实验教学的重要目标之一，就是通过大量生动有趣的化学实验，让学生在观察奇妙实验现象的同时，领悟化学变化的规律，体验科学探究的历程，激发对物质世界的好奇心和探索欲。教学中，教师可以围绕实验方案、实验装置、实验现象、实验成本等进行优化，从而更好地发挥实验教学的功效。
关键词：初中化学；实验教学；科学探究
本文系江苏省苏州市教育科学“十四五”规划课题“‘高·品·质’初中化学实验教学研究”（编号：2021/LX/02/156/06）的阶段性研究成果。（剩余5241字）
