职业教育强省的政策分化与实施优化

——基于12份教育强省政策的NVivo分析

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[基金项目]本文系2025年国家社会科学基金教育学一般项目“新质农业驱动下高素质农民数字技能形成机理及培育路径研究"的阶段性研究成果。(项目编号:BJA250179,项目主持人:陈春霞)

[中图分类号]G710 [文献标识码]A [文章编号]1004-3985(2025)22-0022-08

一、问题的提出

教育是国家发展的基石,是民族复兴的战略支撑。(剩余7685字)

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