“一带一路"新阶段职业教育校企合作模式的实践样态与经验范式
——基于多案例的实证分析
[基金项目]本文系2021年国家社会科学基金后期资助教育学一般项目“新时代职业教育改革研究”（项目编号：21FJKB012）和2024年浙江省哲学社会科学规划项目“高职院校与‘一带一路'企业的合作模式研究”（项目编号：24HQZZ060YB）的阶段性研究成果。
[中图分类号]G710 [文献标识码]A [文章编号]1004-3985（2025）10-0048-07
共建“一带一路"已进入第二个十年发展期，职业教育也经历了从“借船出海”到“随企出海”甚至“带船出海”的奋力发展期。（剩余9423字）