“互联网+”时代下初中信息技术教学的德育新实践与思考

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本文系鹤壁市教育科研课题《积极心理学视角下初中生感恩教育实践活动研究》（课题批准号：2024-JKLX-132）研究成果。

摘要：在“互联网+”时代背景下，初中信息技术教学面临着前所未有的机遇与挑战。旨在探讨如何将德育有效地融入初中信息技术教学中，以适应时代需求，培养学生的信息素养与道德品质这是重中之重。（剩余2455字）

试读结束

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