生活小实验在初中化学实验课堂的有效应用

摘要：对于初中生来讲，化学是一门新学科，决定着学生的化学学习基础建设。而为了让学生能适应化学学习环境，形成良好实验思维，提高实验探究能力，需发挥生活小实验助力作用，营造更加趣味和谐的实验课堂环境。使得学生在生活小实验支撑下形成良好实验思维，提高学生自主探究动能。本文主要分析生活化小实验特点，了解其在初中化学实验教学中的功能，探索更科学的教育举措。（剩余4520字）

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