探索小学低年段趣味识字写字教学路径

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摘要：在小学低年段趣味识字写字教学中，有趣的识字写字是需要教师去研究的一项基本的教学能力。识字写字教学也是小学低年段教学的基本内容，需要让学生在各种有趣的方法中去识字写字，在活动中激发学生识字写字的积极性。在实际的教学活动中，教师应该开创出符合当下学生喜欢的、新型的、有趣味的识字写字方法，提高语文教学的趣味性和实效性，让语文课堂更加生动起来，丰富起来。（剩余1934字）

试读结束

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