树立榜样

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案例背景

每天的区角活动是孩子们最感兴趣的事情，但在收纳整理方面总是不尽人意，虽然老师每天都在提醒大家，但效果不太理想，总有个别幼儿假装偷懒或故意捣乱。

一、案例描述

整理区角的音乐响起，孩子们争先恐后地行动起来，只听到整个教室传来“哗啦”“咣当”“砰”的声音，五分钟过去，有的玩具掉在地上，有的纸片放在桌子上没人理，又过去了两分钟，大家基本坐好，但个别玩具还是滚在角落里。（剩余738字）

试读结束

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