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在进行心理活动时，重要的是结合学生的心理问题，有组织地教授和教学方法解决学生的心理健康问题，帮助学生实现教育目标，支持青年学生的心理发展。初中生十几岁，身心发展正在经历巨大的变化。教师需要有效、智能地引导初中学生的心理问题。
初中生面临着越来越高的素质要求、更激烈的竞争、共同的心理特征和显著的性格差异。（剩余2114字）
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初中班级管理中的心理健康教育渗透策略
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