基于核心素养的初中数学教学策略

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摘要：新一轮课程改革将培养学生核心素养作为重要任务。教师在教学中以数学核心素养为指引，改进传统的教学方式，让学生体验多样的学习活动，进行数学抽象、运算、空间想象等，掌握数学知识，发展核心素养。文章对核心素养的初中数学教学策略进行分析探究，促进学生全面发展。

关键词：初中数学；核心素养；教学策略

引言：

初中数学学科知识本身逻辑性和抽象性较强，相比较于小学阶段的数学学科难度更高，正处于从简单到复杂的过渡时期。（剩余2193字）

试读结束

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