“双减”政策下小学低年段数学作业设计与实施

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内容摘要：随着教学改革的不断发展与完善，国家教育部门对学生们的心理健康素质越来越重视起来。基于此，为了缓解学生的学习压力，抑制校外培训机构的畸形发展，教育部门全面推行了“双减政策，以此来减轻学生们的学习负担，继而构造出一个生态安逸的校园环境。因此，在小学数学的教学活动中，教师应积极响应国家号召，严格执行“双减”政策，设计出科学合理的作业形式。（剩余2210字）

试读结束

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