“自主互助学习”理念在语篇教学中的运用

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以往的语篇教学都以教师为主导，从语篇的分析到问题的解决都是教师占主导地位，学生对于语篇的理解都和教师一样，缺乏自己对于语篇的理解和感悟。但“一千个读者就有一千个哈姆雷特”，因此，如何改变语篇的教学方式，让学生化被动为主动，成为当前英语教师语篇教学模式转变的一项急需解决的问题。

一、语篇教学中运用自主互助学习模式的优势

谈起语篇教学，很多人都注重对文章中词句的掌握，全文的翻译以及对作者想表达的中心思想的理解。（剩余2562字）

试读结束

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