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小学语文六年级下册第二单元提到了行书,书法教材16课也是行书作品欣赏,为此我上了一堂两者相结合的综合性课程——行书欣赏。先从整体感知天下三大行书,了解创作背景,体味书法家真性情中体现的章法美、气韵美,再结合《兰亭序》,从细节上感受行书的笔法和结构之美。
从整体看,这三幅行书书法作品共同的特点,它们的幅式都是手卷,很适合三篇作品情感的表达,章法上字与字大小错落,行列间疏密有致,空间留白随文字表达变化生动。(剩余1362字)
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《小学生行书欣赏》教学初试
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