农村初中语文群文阅读教学的思考

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群文阅读指的是以一篇经典阅读文本为中心，链接多篇文本和多种阅读材料的一种阅读模式。在群文阅读中，师生可围绕一个中心议题展开探讨和分析，明确文本之间的异同点，找寻它们之间的共性规律。这对培养学生良好的阅读习惯，丰富学生的阅读储备，提高学生的阅读能力有重要作用。《义务教育语文课程标准（2022年版）》第四学段（7～9年级）“阅读与鉴赏”目标要求：“能较熟练地运用略读和浏览的方法，扩大阅读范围。（剩余2215字）

试读结束

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