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【摘要】小学语文教材中课后习题与前面的课文构成了一个完整的整体,具有一些一般练习题所不具有的价值取向。
【关键词】课后习题;课堂;语文素养;
课后习题是语文教材的重要组成部分,既突出训练“双基”,又突出单元的训练重点。既是编写者文本研读的智慧结晶,也是编写意图的集中体现。这样设计不但提炼了文本教学的重点与难点,而且也为教师的“教”和学生的“学”提示了具体的思路。(剩余1938字)
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精研课后习题,优化课堂教学
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