基于思维导图的初中英语阅读教学探讨

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思维导图是将某一事件的主题用互相关联、层次分明的图形展现出来,是一种图文结合的表达方式。思维导图能够在文章关键词和颜色、图像之间建立联系,进而帮助学生更好的理解、区分并记忆文章内容。此外,思维导图具有一定的科学性,简单来说,思维导图充分运用了人体左右脑的机能,通过利用人体大脑对文章理解、记忆的规律,进而帮助人们实现学习、想象、逻辑思维等诸多方面的共同发展。(剩余2425字)

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