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摘 要:信息技术可以把许多漫长的、庞大的和复杂的事物展现在学生面前,突破传统课堂教学时间和空间的限制,使所需的教学资源不受限地呈现于课堂。用信息技术加持道德与法治课堂,可以从几方面入手:创设直观的视听情境,增加情感冲击力;提供实时互动的媒介平台,增设观点交流地;借助可操作的应用软件,架设实践体验场。(剩余2919字)
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用信息技术加持道德与法治课堂
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