新课改下教材资源在初中历史课堂中的应用

传统教学模式在很大程度上都是对学科知识进行填鸭式教学，这种教学方式就是以教师为中心，给学生传授知识点，这不利于历史文化的传承和文化自信的树立。而随着教育事业的不断改革发展，历史教学进行了全面的改革与创新，不仅对教师教学能力有了一定的要求，对教材内容也做出了实质性的改革。在现阶段的初中历史教学中，不仅要让学生充分掌握历史基础知识，还要通过多元化的教材资源来设置教学情境，以此来培养学生的学科思维，并通过发掘历史兴趣的方式将学科核心素养元素落实到实际教学当中，进而突出教材资源在初中历史课堂中应用的实际效益。（剩余4907字）

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