“共生”理念下家校合作的价值分析与改革构想

“共生”理念是指在求同存异的前提下，促进各个教育主体的相互关联、多元对话与紧密合作的一种教育思想。家庭教育、学校教育是促进学生素质发展的两大教育主体，应该在相互促进、彼此激励、双向合作中共同促进学生的素质发展与素养提升。笔者认为，在“共生”理念的指引下，构建常态化的家校合作机制，探寻优质化的家校合作策略，能更有效地促进学生健康快乐成长。（剩余4704字）

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