巧借特色校本课程实施劳动教育

中共中央、国务院印发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》 强调劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容。劳动教育要把握育人导向，遵循教育规律，创新体制机制，注重教育实效，实现知行合一，促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。基于此，厦门市民立第二小学在教育实践中巧借特色校本课程—高粱秆工艺课程，对劳动教育形式和内容的创新进行了探索，取得了一定的经验。（剩余3086字）

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