营造班级和谐氛围，做幸福的班主任
班级的气氛和谐，是学生快乐活泼和主动地进行学习的前提之一，也是学生获得愉快情感体验的重要因素。运用情感、关爱、共同目标来营造和谐的班级氛围，使学生在生活、学习中获得愉快和成功的情感体验，是培养学生学习兴趣、意识与生活习惯的关键，是学生自觉、主动、积极地进行学习和生活的重要条件。当前，在新课程改革背景下，班主任应充分立足学生的主体地位，结合学生的实际情况，采用正确的班级管理手段，引领学生朝着更好的方向发展，建立良好的师生关系，营造良好的班级氛围，这样才能促使学生养成良好的习惯，并使他们敢于提出自己的想法，提出好的班级管理建议，敢于为班级管理作贡献。（剩余4776字）