小学道德与法治与德育融合路径探析

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在素质教育逐渐深入的背景之下，德育被人们广泛关注，为学校教学改革提供了新方向。长久以来，大部分小学道德与法治学科教师在教学中为了有效提高学生的学习成绩，往往过于重视对基础知识的讲解与传授，而忽视了对学生德育方面的教育。这与教学改革要求严重不符，也限制了道德与法治课程育人价值的发挥。对此，将德育渗透于小学道德与法治课堂教学中，不仅能够对教师的教学工作提供帮助，还能提高学生的各项品质。（剩余4799字）

试读结束

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