培育积极心理品质，激发学生内在潜能

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

2021年，教育部办公厅发布的《关于加强学生心理健康管理工作的通知》指出，切实培养学生珍视生命、热爱生活的心理品质，增强学生的责任感和使命感。

部分职业学校学生经历中考失利后存在自卑心理，导致他们缺乏学习主动性、独立性。但职业学校学生也具备一些优势，如个性突出、特点鲜明、思维活跃等。因此，我们要针对学生特点，扬长补短，培养学生的积极心理品质，引导其健康向上、阳光成长，更好地迎接未来的挑战和机遇。（剩余2915字）

试读结束

目录
monitor