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在课堂改革持续深化的大背景下，教学理念与模式正经历着深刻变革。《义务教育英语课程标准（2022年版）》强调教师应基于课程目标，以学生兴趣和直接经验为基础，开展与现实生活密切相关的英语综合实践活动。跨学科学习是推进课堂教学改革的方式之一，其能打破学科壁垒，构建知识的整体框架，培育学生多元思维。笔者以人教版英语八年级上册的第八单元为例，探讨跨学科融合视角下的初中英语主题单元教学设计。（剩余1300字）
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聚焦跨学科融合，实现课堂教学相长
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