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随着素质教育的深入推进,美育在学生全面发展中的作用日益凸显。小学美术课堂作为美育的重要阵地,不仅要传授美术知识和技能,更要注重培养学生的审美情感、创新思维和良好的行为习惯。养成教育以培养全体学生良好的行为习惯为切入点,以指导学生健康成长为目的,能为学生人格的培养打下良好的基础。养成教育作为培养学生良好行为习惯的重要途径,与小学美术教学的结合具有重要意义。(剩余2685字)
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美术教学与养成教育的融合策略
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