“四联”劳育，增效“双减”

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作为湖南省首批中小学劳动教育实验校，我校结合实际，确立了“传承中医药文化”特色劳动主题，坚持“融通自然，对话生活；联结社会，衔接职业；赓续传统，面向未来”的理念，以“做真的劳动、真的做劳动”为基本原则，开发“健康·本草”校本劳动课程，实施“四联”劳育，构建和而不同的课程生态，丰富“双减”内涵。

联动“四园”空间，强化劳育实践

为开辟出更多适宜学生劳动的场地场景，我校主动寻求发展的“第二曲线”，通过校内“挤”场地、家长“找”场地、自然“建”场地、社会“创”场地，打造校园、家园、田园、社会实践园四个劳动空间，给学生提供更广阔的实践平台。（剩余2774字）