双向衔接，大数据助推全过程育人质量评价

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教育评价事关教育发展方向，有什么样的评价指挥棒，就有什么样的办学导向。近年来，新泰市教体局创新构建“1+4”教育评价体系，助推县域内教育高质量发展。新泰市第一实验小学把学校作为教育治理的主阵地，将治理主体落实到“人”。基于新泰区域内教育高质量发展的需要，学校进行了“大数据下双向奔赴的多元性评价”探索，统筹推进育人方式、办学模式、治理体制、保障机制改革，打造“和乐家”教育生态，做有温度的教育。（剩余2598字）

试读结束

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