如何上好“公共”这堂课

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本刊编辑部

提及“公共”问题，或许大多数人都遇到过相似情形：在公交、地铁、高铁等公共空间，人们常常因拥挤推搡、抢位霸座、手机噪声等爆发激烈的争执。不禁让人思考，这些失序行为产生的社会情绪将给青少年的成长带来何种影响？尤其在网络公共空间，“你来我往”的评论常常中伤他人于无形。

良好的公共秩序除了健全的法制以外，还倚赖于个人公共素养的提升。（剩余381字）

试读结束

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