以评价为先，革新物理课堂教学

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持续推进“双减”的当下，学校要大力提升教育教学质量，确保学生在校内学足学好。进一步强化学校的教育主阵地作用，关键在于抓好课堂教育教学质量，让学生充分利用在校的课堂学习时间做到学有所得，减轻学生的学习负担，实现教育教学目标。初中物理教师应践行政策要求，深入贯彻新课程改革的教学理念，立足课堂教学，积极探索科学有效的教学策略，以适应新形势下的教育环境变化，满足学生多方面发展的需求。（剩余1148字）

试读结束

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