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如何唤醒孩子的内驱力？内驱力的培养是否存在“为时过晚”的问题？针对教育者的诸多困扰，本刊编辑部邀请心理学、家庭教育学及班级管理方面的专家为家长和教师答疑解惑，并给出相应建议。
《教育家》：在您看来，培养孩子内驱力的责任主体主要有谁？应从哪些方面着手培养孩子的内驱力？
张昕：我的观点是，孩子天生就具有内驱力，因此内驱力不需要培养，而是要保护并适当加以引导。（剩余7248字）
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一个内驱力强大的孩子如何养成
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