构建幼小全程衔接系统

“芳林旧叶催陈叶，流水前波让后波。”离《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》《山东省幼儿园与小学科学衔接实施方案》等文件出台已过去一年，回顾山东省济南市天桥区幼教中心实验幼儿园幼小衔接尝试与探索历程，从建队伍、学文件、联教研、做调查，到定主题、研路径、展优势、重实施，家园协同赋能增效，构建起幼小全程衔接系统。（剩余1476字）

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