科学启蒙，玩出音乐无限创意

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音乐能够培养幼儿的审美能力，使幼儿感受到生活的更多乐趣，对他们成长具有积极作用。审视幼儿园音乐教育现状，以反复跟唱为教育方式的灌输式教育、音乐和游戏无法融合的割裂式教育、音乐和环境互不相干的断崖式教育等音乐教育问题大量存在，这无益于幼儿音乐能力的提升。我们期望有一种音乐活动，借助巧妙的多元载体帮助幼儿将自己对音乐的理解自然流露;我们期望有一种音乐环境，关注幼儿感知力培养;我们期望有一种音乐特色活动，引导幼儿尝试用自己喜欢的方式表达想法，提高幼儿对音乐的兴趣。（剩余2318字）

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