“两减三提升”，让“双减”工作行稳致远
为全面深入地贯彻落实“双减”政策，山西省忻州市繁峙县教科局开展了丰富扎实的实践，探索形成了“两减三提升”模式，即“全面减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担;全面提升义务教育阶段学生作业质量、课堂教学效率和课后服务水平”，为全县义务教育阶段中小学“双减”工作行稳致远提供了坚实保障。
执行“双减”政策，互动联动抓落实
在客观全面地分析了全县“双减”工作的严肃性、艰巨性和紧迫性之后，我们深知，落实“双减”工作需要广泛联动、积极宣传，让“减负增效”的意识深入每一个部门、每一所学校、每一个家庭。（剩余2734字）