基于创新素养培养的高中生物深度学习策略

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近年来，宁夏回族自治区引入上海师范大学黎加厚教授在《促进学生深度学习》一文中提出的“深度学习”概念，即在理解的基础上批判性地学习新思想、新知识，并将其与原有认知结构相融合，迁移到新的情境中做出决策并解决问题的学习方式。同时，于2015年开展创新素养教育试点工作，通过专题培训、试点引领等多种方式推动其落地。（剩余1396字）

试读结束

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