新时代需要什么样的教师评价？

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编者按

教师评价具有导向、诊断和发展功能，是撬动教师成长、促进学校发展的重要支点。《深化新时代教育评价改革总体方案》与“双减”政策的出台，对教师提出了新的要求，与之相应，教师评价机制亟须改进。当今时代，教师评价该如何优化？落实到具体实践中，学校如何有效开展教师评价？本期“视点”栏目，我们邀请相关专家和校长，发表了自己的看法。（剩余4729字）

试读结束

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