巧用种植活动，开展生命教育

《幼兒园教育指导纲要（试行）》在科学领域的教育目标中明确指出，应教育幼儿爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。江苏省宿迁师范学校附属小学幼儿园从回归自然环境的生活实践教育入手，围绕“回归生活、体验生活、感悟生命”的主线，按年龄展开研究。其中，大班“美美的向日葵”是园所生命课程班本化建设、探索与实施的体现。（剩余1402字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。