让科学教育回归科学本质和儿童特质

幼儿园科学教育是科学素养早期培养的开端。真正认识和理解这一点非常重要，它是起步阶段的价值定位问题，影响着学习的方向。从国际科学教育的发展来讲，儿童科学教育受到重视大概在半个世纪以前，当时的出发点是英才教育。到了二十世纪七八十年代，儿童科学教育开始转向。人们开始意识到，科学不仅是参与科技竞争或者是国力竞争的基础，还是每一个面向未来科技社会的公民所必需的素质。（剩余2969字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。