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中图分类号:G623.5 文献标识码：A 文章编号:1009-010X(2025)28-0059-03
《义务教育数学课程标准（2022版）》（以下简称《课标》)指出完整的教学活动包括教、学、评三个方面。“课堂教学评价建议"中，明确提出了“教一学一评”一体化要求，即教学目标、教学实施和教学评价三者在教学设计和实践中完全一致、同步和统一。（剩余4191字）
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新课标下小学高年级数学“教一学一评”一体化实施路径探究
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