小学阶段传承中华优秀传统文化的实践策略研究

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中图分类号：G622.4 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2025）28-0008-04

随着全球化进程的加快，文化多样性面临挑战。中国传统文化作为中华民族的根脉，不仅承载着丰富的历史和哲学思想，还为当代社会的发展提供了重要的文化资源。自2014年3月教育部颁布《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》以来，传承中华优秀传统文化被推向一个新高度。（剩余4179字）

试读结束

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