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中图分类号：G623.31 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2025）28-0052-04
一、引言
“深度学习”是“学习者能动地参与教学的总称”，是指“寻求意义的学习”。教师要充分认识到学生是语言学习活动的主体，要引导学生围绕主题学习语言、获取新知、探究意义、解决问题，逐步从基于语篇的学习走向深入语篇和超越语篇的学习。（剩余5031字）
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深度学习视域下小学英语阅读教学的问题与改进策略
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