在深度实践中淬炼言语品质
——指向个体言语经验发展的“言语实践型”语文教学
关键词：言语经验；言语品质；言语思维
培育核心素养的关键是要强化学科实践，改变“记中学”，注重“做中学”，“在引导学生参与学科探究活动，经历发现问题、解决问题、建构知识、运用知识的过程，体会学科思想方法”。言语实践就是语文的学科实践，它能让学生“动”起来，让知识“用”起来，让语文“活”起来。笔者2009年倡导的“言语实践型”语文教学理念，契合《义务教育课程方案（2022年版）》学科实践理念，强调以深度的言语实践来丰厚学生的言语经验积累，注重在经验迭代中淬炼言语品质，构建以言语思维为支撑，外显为从言语经验到言语品质实践进阶的语文学习路径。（剩余6176字）